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学校负责人、班主任用电话沟通、视频连线、网络交流等方式，跟踪关注抗击新冠肺炎疫情一线医护人员子女的学习和生活情况；学校开设“空中课堂”提供线上学习辅导；心理指导教师变身“关爱导师”为抗疫医护人员送去心灵抚慰……合肥庐阳区实施“三类行动”，促进家校联动，持续关爱抗疫一线医护人员及其子女。
据介绍，庐阳区目前已有23名学生家长加入到安徽省支援湖北医疗队中，800余名家长持续战斗在抗疫一线。一线医护人员韩晓静从大年初一起就没跟孩子见过面了，感到有些焦虑。庐阳区区属公办学校的一名心理指导老师得知此事后，主动帮助她缓解不良情绪，尽快调整心态，更好地投入到一线工作中。
“我们组织学校、幼儿园为一线医护人员家长及其子女建立‘关爱导师’团队，根据需要进行‘一对一’的心理辅导，帮助部分医护人员家长缓解压力，同时开展心理健康教育和励志引导，帮助医护人员子女克服恐惧、焦虑心理，培养乐观、独立的品格。”该区教体局相关负责人表示。
目前，庐阳区教育部门组织合肥市第四十五中学教育集团、合肥市第四十二中学教育集团、合肥市南门小学教育集团等，在庐阳教育资源平台开启“空中课堂”，定时定量为学生提供教师精心设计的录像课，同时引导名师工作室、名班主任工作室发动广大教师积极制作短小精悍的“五分钟微课”等线上学习资源，帮助学生在居家期间防控、学习两不误。
为确保疫情期间居家线上学习的质量和效率，庐阳区教育部门日前还指导各校（园）开启“空中”家访模式，有针对性地对存在生活或学习困难的学生，特别是抗疫一线医护人员子女进行线上解惑答疑，跟进督促指导。
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